Récapitulatif
- Centre
- Ixelles
- Adresse
- Chaussée de Waterloo 373, Ixelles, Belgique
- Saison
- Janvier-Mai 2026
- Contenu/niveau
- Initiation
- Dates
- Du 21/01 au 08/04/2026
- Horaire
- Mercredi de 20h00 à 21h30
- Durée totale du cycle
- 10x1h30
- Prix
- 220€
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Dates
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Informations complémentaires
Vacances de détente (de Carnaval) : du lundi 16 février 2026 au vendredi 27 février 2026
Vacances de printemps (de Pâques) : du lundi 27 avril 2026 au vendredi 8 mai 2026
Adresse
Chaussée de Waterloo 373, Ixelles, Belgique
Photos
Description
Nous connaissons les mathématiques comme la description de la nature et même de la réalité dans son ensemble. Ce que nous ignorons souvent, c’est qu’il s’agit également d'une histoire humaine pleine de poésie et de mystères.
(Re)découvrons les maths différemment : ce n’est plus un cours obligatoire que vous deviez réussir étant jeunes sans jamais vraiment comprendre pourquoi, mais une aventure à travers l’histoire pleine de curiosité, d’ingéniosité et d’expérimentations.
Remontons le temps depuis l’Antiquité jusqu’à nos jours pour comprendre comment les grandes idées mathématiques sont nées et ont fleuri, souvent à partir de problèmes simples du quotidien. Un mélange d’histoire, d’anecdotes et manipulations concrètes qui permettront d’expérimenter les découvertes qui ont façonné notre compréhension du monde. Pas nécessaire d’être un “matheux” pour suivre ce programme : seule la curiosité est essentielle !
Exemples d’activités au programme :
· Mesurer la Terre comme Ératosthène : avec deux bâtons, un peu de soleil et de géométrie, estimons la circonférence de notre planète.
· Décoder des messages comme à l’époque de César : initions-nous aux premiers systèmes de cryptographie.
· Explorer l’infini façon Cantor : un jeu simple pour comprendre pourquoi tous les infinis ne se valent pas.
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Professeur
Oleg Kovaliev
Diplômé ingénieur civil électromécanicien, et agrégé en sciences physiques de l’enseignement secondaire supérieur, j’ai d’abord travaillé comme ingénieur en bureau d’études à Liège avant de me reconvertir dans l’enseignement des mathématiques et de la physique en école secondaire à Bruxelles, où j’ai pratiqué pendant plus de cinq ans.
Ma passion : transmettre ce que mon expérience des maths et des sciences appliquées m’a apporté en quinze ans de pratique : la curiosité scientifique, l’esprit critique, la persévérance, la cohérence et la curiosité.